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CULTURE DE LA BIENTRAITANCE et PRéVENTION DE LA MALTRAITANCE

Cette formation propose d’engager les équipes dans une réflexion autour de
l’appropriation d’une culture commune de la promotion de la bientraitance, de
prévention et gestion des risques de maltraitance en référence aux
Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles établies par la HAS.
La première partie de la formation se présente sous forme d’un Serious Game : support attractif,
innovant et permettant de travailler par le biais du support de jeu la collaboration, la coopération, la
cohésion et la communication des professionnels.

Objectifs de la formation
  • Connaître les recommandations de bonnes pratiques de la Haute autorité de santé
  • Avoir une culture commune de la bientraitance
  • Identifier les risques de maltraitance, promouvoir une culture de signalement
    Connaître ses obligations
Programme

Serious Game (1h30)
Enigmes à résoudre : chaque groupe de participants reçoit une tablette numérique et une sacoche avec du matériel fermée par des cadenas.

Debriefing, apports théoriques (1h30)
Présentation du cadre règlementaire ; concept de bientraitance ; développer une conscience et une connaissance des risques de maltraitance ;

Repérage, modalités de signalement et de
traitement des situations de maltraitance à intégrer dans le projet d’établissement.

Modalités de la formation 

  • Durée : 3h00 / 3h30
  • Public : Tous les salariés
  • Prérequis : Aucun
  • Intervenant : Titulaire du DEES
  • Capacité d’accueil : Minimum de 8 stagiaires / 15 stagiaires maximum
  • Méthodologie d’évaluation : Grille d’évaluation du formateur

Évaluation des acquis

  • positionnement initial ;
  • observation des choix et des raisonnements pendant le serious game ;
  • corrections réalisées au cours du débriefing ;
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES EMPLOYES
  • Apports théoriques appuyés sur des supports de formation élaborés par le formateur
  • Échanges
  • Salle équipée (vidéo projecteur, paperboard)
  • Mises en situations / Études de cas / Jeux de rôles
Modalités et délai d'accès

Signature d’une convention de formation au moins une semaine avant la formation.

Merci de nous informer si un des participants est dans une situation de handicap ou ayant un niveau de lecture et/ou d’écriture demandant
une adaptation du déroulé de la formation.

SEXISME, HARCÈLEMENT SEXUEL ET VIOLENCES SEXUELLES EN MILIEU DE SOINS

Prévenir et agir grâce à une formation immersive intégrant un serious game.
Les professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social peuvent être confrontés à des situations de sexisme, de harcèlement sexuel ou de violences sexuelles, entre collègues, dans les relations hiérarchiques ou lors de l’accompagnement des personnes.
Cette formation leur apporte des repères concrets pour reconnaître les faits, protéger les personnes concernées et transmettre l’alerte aux interlocuteurs compétents.

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • distinguer sexisme, agissement sexiste, harcèlement sexuel, harcèlement d’ambiance, agression sexuelle et viol ;
  • repérer des faits préoccupants et des signaux faibles ;
  • analyser une situation sans la banaliser ni se substituer aux personnes chargées de l’enquête ;
  • appliquer les premières mesures de protection et adopter une posture d’écoute adaptée ;
  • identifier les interlocuteurs compétents et transmettre une alerte selon les procédures de l’établissement ;
  • connaître les principaux recours et les différentes réponses possibles.
Programme

Serious game immersif et collaboratif  1 h 45

À travers la Serious Box VSS, les participants sont confrontés à des situations inspirées du milieu professionnel. En équipe, ils doivent observer, coopérer, résoudre des énigmes et prendre des décisions pour progresser.

Leurs missions :

  • repérer les différentes manifestations du sexisme, du harcèlement sexuel et des violences sexuelles ;
  • mettre en relation les notions et leurs définitions ;
  • qualifier des situations professionnelles ;
  • identifier les signaux nécessitant une vigilance ou une réaction immédiate ;
  • sélectionner les actions permettant de protéger la personne concernée ;
  • identifier les relais et les responsabilités de chacun.

Apports théoriques et opérationnels  1 h 45

 

  • Comprendre les notions et les facteurs de risque propres au milieu de soins et d’accompagnement.
  • Maîtriser les définitions essentielles et le cadre juridique.
  • Repérer et qualifier une situation avec justesse.
  • Accueillir la parole et appliquer les premières mesures de protection.
  • Donner l’alerte et transmettre des éléments factuels.
  • Identifier les acteurs compétents et connaître les procédures, les recours et les sanctions possibles.

Modalités de la formation

  • Durée : 3 h 30
  • Format : présentiel, en intra-établissement
  • Effectif : de 6 à 16 participants
  • Public : professionnels des établissements de santé et des structures sociales et médico-sociales : personnels soignants, éducatifs, administratifs, hôteliers, techniques, encadrants et directions
  • Prérequis : aucun
  • Tarif : sur devis

Évaluation des acquis

  • positionnement initial ;
  • observation des choix et des raisonnements pendant le serious game ;
  • corrections réalisées au cours du débriefing ;
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES EMPLOYES
  • pédagogie active et expérientielle ;
  • serious game collaboratif ;
  • résolution d’énigmes et analyse de situations professionnelles ;
  • supports de jeu, cartes, dossiers, objets de manipulation et mécanismes d’auto-validation ;
  • apports théoriques, juridiques et méthodologiques ;
  • débriefing structuré par le formateur ;
  • exemples adaptés aux secteurs sanitaire, social et médico-social ;
  • diaporama de formation et études de situations professionnelles.

La formation nécessite une salle permettant le travail collaboratif autour d’une table ainsi qu’un vidéoprojecteur ou un écran de projection.

Aucun participant n’est tenu de relater une expérience personnelle.

Modalités et délai d'accès

Signature d’une convention de formation au moins une semaine avant la formation.

Merci de nous informer si un des participants est dans une situation de handicap ou ayant un niveau de lecture et/ou d’écriture demandant
une adaptation du déroulé de la formation.

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Ce qu’en disent nos participants

« J’ai apprécié le fait que les participants ne soient pas trop nombreux. Les petits groupes sont adaptés pour la réalisation des différents exercices. Format au top ! »

Directeur d'EHPAD

« La formation sous forme de jeu est intéressante : ludique, interactif, équipe, écoute, réflexion… »

Direction générale

« « Plus vivant » qu’une formation descendante. »

Directrice d'association

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